В коррекционно-развивающей работе мною используются упражнения для развития мозга. Называются эти упражнения – кинезиология. Детям они полезны для развития психических процессов и моторно-двигательных функций. Благотворно нейрогимнастика влияет и на эмоциональное состояние ребёнка, снимает напряжение, улучшает настроение. Время, которое она займет 5-7 минут. Упражнений не должно быть много, важно чтобы они выполнялись качественно и регулярно. Благодаря двигательным упражнениям происходит компенсация левого полушария и активизация межполушарного воздействия, таким образом, мозг формируется, мыслительные процессы становятся более управляемыми, ребенок становится более внимательным, способным хорошо воспринимать информацию, усваивать материал, запоминать.
Как говорил известный педагог- психолог Иван Петрович Павлов «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».
Педагог – психолог Старкова И.В